Durante os estudos referentes a elaboração e sistematização de um projeto, verifiquei que é um recurso didático que propicia o trabalho do professor e permite um envolvimento do aluno com seu processo de aprendizagem.
É uma macro situação de ensino, na qual o professor desenvolve uma seqüência de atividades para realizar um objetivo compartilhado com o aluno, o que faz com que estes assumam responsabilidades, definam direções e tomem consciência de sua atuação na escola, sabendo por que e para que estudam determinados conteúdos.
Os conteúdos desenvolvidos nos projetos são baseados nas teorias e propostas curriculares para fundamentar a concepção de ensino das áreas, integrando-as, proporcionando ao educando estabelecer relações entre fatos e procedimentos.
O trabalho a ser desenvolvido com projetos deve considerar as especificidades de cada área de estudos.
O envolvimento dos alunos no desenvolvimento dos projetos é essencial.
O projeto deve ser um problema que desafie os alunos a procurar informações, trocar idéias e tomar decisões.
As etapas a serem percorridas devem ser definidas em conjunto, isto é, entre professor e alunos para que os desafios sejam solucionados. Devem ser estabelecidos prazos, tarefas e funções de cada membro do grupo.
Todo projeto deve ter uma conclusão, para que os alunos compartilhem com os colegas ou com seus familiares os conhecimentos adquiridos durante os estudos no projeto. E esta conclusão deve ser elaborada pelos alunos, orientados pelo professor, pois assim, estarão aprendendo a estabelecer funções e distribuir o trabalho entre todos.
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Um comentário:
Ótimo Luiza, acho que está reflexão se faz necessário, desde que está atividade é importante para o crescimento do aluno e teu como professora. Trabalhar com projetos já deveria fazer parte do contexto escolar a muito tempo. Mas cabe nós professores fazermos nossa parte, beijos Dai
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