Hipervídeo

Ao tentar assistir ao vídeo e ao hipervídeo, percebi que é uma tarefa que exige paciência, disposição e tolerância, pois o tempo perdido esperando que eles pudessem ser visualizados me irritaram. Talvez isto ocorra devido a idade que tenho ou por não considerar indispensável a minha vida. Quem sabe se eu fosse mais jovem ficaria deslumbrada e acharia o máximo, pois vejo que meus filhos caçulas e meus netos, que são da era tecnológica deslumbram-se e fazem tudo com a maior facilidade, mas não posso deixar de ressaltar que o hipervídeo facilita a comunicação, a socialização dos conhecimentos, viabilizam e possibilitam o interagir com o conteúdo em questão, alternando os papéis do indivíduo de ora leitor e ora ouvinte, ampliando o vocabulário e a capacidade de interpretação de fatos. Incitam o leitor a raciocinar, julgar as idéias, avaliá-las, aceitá-las ou rejeitá-las.
É uma tarefa que envolve o emocional e o intelectual do indivíduo.

Atividade 2

Minha atividade sobre organização e tempo.

Expectativas do Eixo V

Estou ansiosa e curiosa para iniciar o novo semestre, pois o nome das interdisciplinas que iremos estudar no Eixo V me causam inquietação, isto é, me incitam a realizar leituras, reflexões, estudos e indagações.
Sei que as interdisciplinas nos proporcionarão muitas leituras e nos farão refletir quanto aos caminhos que tomamos a cada dia que passa em relação a educação.
Penso que não podemos pensar no rumo da Escola sem estarmos a par do que é cultura, dos rumos da sociedade, da organização do Ensino, da própria organização da escola, da gestão escolar, do projeto pedagógico e da psicologia. É necessário que entendamos todos os aspectos que envolvem a educação. Portanto, neste semestre espero ampliar e inovar meus conhecimentos em relação a educação.
E quanto a como eu pretendo atingir minhas expectativas, o que posso no momento ressaltar é que pretendo realizar a todas as leituras, os estudos e as análises que forem sugeridas.